🤙 Fingerskates : nouveaux « designs » et « shapes » disponibles! 🤙

 

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Handmade by CTS

 

Bonjour à tous! Nous sommes de retour pour vous proposer de nouveaux plateaux et design de Fingerskate.

Nous fabriquons des plateaux plus larges avec de nouvelles dimensions (104mm x 34mm) ainsi qu’un nouveau shape avec plus de concave.

Les anciennes dimensions sont toujours disponibles (104mm x 32mm).

Actuellement, nous pouvons uniquement vendre les plateaux avec grip, car nos fournisseurs ne peuvent plus nous livrer les axes et les roues à cause du Covid-19…

Contactez-nous par mail (classetproduction@gmail.com), si vous désirez une de ces planches!

A bientôt!

La classe T / CTS /

 

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Handmade by CTS

 

 

 

 

 

 

🤙Une splendide journée aux Jeux olympiques de la Jeunesse à Leysin!🤙

Bonjour !

Mardi 21 janvier 2020, la Classe T est allée aux JOJ « Jeux Olympiques de la Jeunesse » à Leysin. Nous étions accompagnés de la Classe M « Classe Moyenne » et nous avons assisté à la compétition de « half-pipe » (demi-tube) en ski et snowboard.

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Une photo avec LEE Hyun-Jun

Nous sommes arrivés, vers 11h00, sur le site de la compétition. « Le half-pipe » nous a beaucoup surpris, car il était gigantesque et majestueux!

 

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L’imposant « half-pipe » des JOJ mesurait environ 7m de haut,  20m de large, et 180m de long!

 

Les compétiteurs devaient être épatés par la belle vue sur les Alpes et la qualité des modules de ces JOJ.

Les nombreux spectateurs avaient la meilleure vue possible sur « le snowpark ». De plus, les grands écrans permettaient de revoir les « tricks » au ralenti!

Malheureusement, nous sommes arrivés trop tard pour voir les qualifications du « Big-Air » à ski, mais nous avons quand même pu assister aux entraînements des snowboardeurs !

Nous avons trouvé les figures hyper bien réalisées. Elles semblent beaucoup plus faciles à regarder qu’à faire. Il faut savoir que les sportifs s’envolent sur plus de 30 mètres! Attention, l’erreur ne pardonne pas!

 

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Vers l’infini et au-delà !

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Clic! Clac! C’est dans la boîte!

 

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Je suis une toupie !

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons mangé notre pique-nique en regardant les finales du « half-pipe »! Le plus impressionnant est la hauteur des « tricks » (figures) des compétiteurs.
Globalement, les snowboardeurs ont eu un peu plus d’amplitude que les skieurs lors de cet événement! Nous avons pu prendre quelques clichés!

Lors de cette journée ensoleillée, quelques élèves ont préféré profiter du « snowpark » débutant qui était très bien préparé pour l’occasion. En effet, plusieurs d’entre nous n’ont pas souvent l’occasion d’aller skier. Comme la compétition se déroulait sur la piste d’ à côté, nous avons pu tout de même suivre la compétition depuis le télésiège. Cela nous a inspiré pour le ski!
Nous avons lancé des « tricks » que nous n’osions pas faire auparavant.

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Il a visé la lune en snowboard!

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Le caméraman en prend plein les yeux!

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Voici le champion de snowboard de « half-pipe! »

Pour conclure cette splendide journée, nous allons faire un petit bilan de ces JOJ.
Le spectacle était impressionnant malgré le jeune âge des compétiteurs. Le niveau était très proche de celui des Jeux Olympiques adultes. Comme il n’y avait pas autant de monde qu’aux JO et que les athlètes ne sont pas encore des stars, il était plus facile de les approcher pour discuter ou prendre des photos.
Grâce à la proximité du lieu de compétition et sa gratuité (seules les remontées mécaniques étaient payantes), de nombreux élèves ont pu découvrir les JOJ!
Les organisateurs ont utilisé au mieux les infrastructures existantes pour offrir le meilleur « snowpark » possible aux athlètes et accueillir de nombreux spectateurs!
Si nous en avions l’occasion, nous y retournerions volontiers!

Nous espérons que cet article vous aura plu!
Meilleures salutations!
A bientôt!

La classe T

 

🇨🇭 Notre projet « Tour de Suisse » 🇨🇭

Bonjour à tous! Voici notre nouveau projet de la classe T! Cette année, nous avons choisi de faire un tour de Suisse sur une semaine. Nous partirons du 30 avril au 4 mai 2018. Bien sûr, vous pourrez découvrir notre aventure au mois de juin sous la forme de plusieurs épisodes vidéo publiés sur notre blog.

Par contre, il faudra encore patienter un peu, car nous sommes dans la phase d’organisation et de préparation du voyage. En attendant, nous allons vous présenter la progression de notre travail en quelques mots.

D’abord, chaque élève a choisi une ville ou région qu’il souhaitait visiter. Puis, nous avons effectué des recherches afin de proposer des activités culturelles et ludiques en fonction du lieu choisi. Ensuite, nous avons réalisé un document keynote afin de présenter ces différentes activités aux camarades de la classe ainsi qu’au responsable pédagogique de notre école.

À la suite de cette présentation, nous avons fait un vote pour déterminer quelles activités allaient être retenues pour notre tour de Suisse.

Une fois que nous avions choisi les activités, nous avons organisé le planning pour la semaine. Nous avons dû tenir compte de la durée des trajets pour les répartir sur la semaine. Chaque enfant a créé un planning et nous les avons comparés afin de choisir celui qui semblait le plus pertinent.

Comme dans tous projets, il faut penser aussi au financement. Nous avons donc calculé le budget global sur le programme Numbers (activités, nuitées, nourriture et transports). Nous nous sommes vite rendu compte que nous aurons besoin d’aide pour financer ce beau voyage. Actuellement, nous écrivons des lettres de demande de fonds à diverses entreprises ou associations. D’ailleurs, si vous avez des idées à ce propos, nous sommes preneurs!

Pour gagner quelques sous, nous avons aussi prévu quelques opérations de vente. D’ailleurs, un calendrier de soutien de la classe T sera bientôt disponible pour la modique somme de cinq francs.

En attendant notre prochain article, voici la carte du tour de Suisse et le programme détaillé de la semaine.

Carte du tour de Suisse

Planning journalier Tour de CH

Nous vous souhaitons encore une heureuse année 2018 !

La classe T