Dans ce « tuto », vous découvrirez comment presser votre skate sous vide. Bon visionnage!!! Pour cette étape, il vous faudra être très organisé et collaborer avec vos partenaires. Aussi, il faudra faire preuve de rapidité et d’endurance pour pomper et ainsi vider l’air de la presse….
Bonjour à tous! Comme chaque année, nous fêtons Carnaval dans notre institution. Voici donc quelques détails de cette belle fête.
La fabrication du Rababou
Il y a 4 mois, nous avons choisi le thème des Jeux vidéos.
Ensuite, les élèves de la classe T ont commencé à faire des propositions d Rababou en dessin. Puis, nous avons voté et retenu un bonhomme hiver. Nous avons ensuite numérisé le dessin sur l’ordinateur pour travailler le « design ».
Une fois que nous étions contents du résultat, nous avons commencé à le construire avec une structure en bois fixée avec des vis. Après, celle-ci a été recouverte avec du carton que nous avons peint avec un motif de pixels. Pour terminer, nous avons fixé notre gros bébé sur le char avec un peu de difficulté.
Le squelette du Rababou!
Photo shooting avec rababou
Le jour J, à 16h30,
Les groupes éducatifs et L’ASEJ sont venus faire le photo shooting avec le Rababou devant les parents et autres professionnels.
Les thèmes des groupes (Kewan=Fortnite, Keos=Nintendo, Zanzibar= Tetris, Pemba=NBA)
Les groupes ont tous présenté une chorégraphie avec musique.
Ensuite, tous les groupes sont allés derrière le Rababou (avec cinq mètres de sécurité) pour le cortège. Vu la taille et le poids du Rababou, le parcours a été plus court que d’habitude pour éviter tous risques.
Mise à feu
Vers la fin du cortège, le tracteur a amené le Rababou dans le champ. Pour le fixer, nous avons dû entièrement le démonter pour le rassembler. Pour cela, nous avons dû utiliser un échafaudage avec une poulie préparé par l’équipe de la maintenance.
À 17h30, Monsieur de Sinner et Alain Rorhbasser ont fait un discours juste avant d’allumer le plus grand et le dernier Rababou fabriqué par la CT. Le public était hypnotisé par ces énormes flammes. Le bonhomme hiver à très bien brûlé! Nous aurons sûrement un bon été. En voici les preuves!
L’apéro et la remise des prix
Suite à la mise en feu du Rababou, tout le monde est allé prendre l’apéro à la grande salle de Serix décorée par les élèves de l’institution à l’atelier « créatif » de M. Meyer. Il y avait plein de bonnes choses à manger: des brownies, tartes à la crème, cakes, etc. On a bu des boissons comme du Pepsi, thé froid, citronnade et jus d’orange. Vers 18h30, il y a eu la remise des prix pour les costumes. Tout le monde a gagné. Chaque groupe a reçu une récompense sous forme de bonbons pour: l’originalité des costumes, la qualité de la chorégraphie, la meilleure réalisation des costumes et le groupe le plus impressionnant.
Tous les enfants sont rentrés heureux sur leurs groupes.
Ce carnaval 2019 était très réussi malgré un certain suspens. Le beau temps était au rendez-vous, le Rababou n’est pas tombé et la fête a eu lieu grâce aux personnes qui ont participé à son organisation.
Merci à tous ceux qui se sont investis et à vous qui avez lu cet article!
La Classe T
Dans ce « tuto », vous découvrirez comment sélectionner dans le bon ordre les plis de bois avant de presser votre skate. Bon visionnage!!! Pour cette étape, il vous faudra choisir les plus beaux plis pour les faces extérieures, si vous ne voulez pas les peindre. Sinon,…
Ce mardi 12 mars 2019, nous sommes allés à Genève voir le Salon de l’auto ( GIMS 2019 : Geneva International Motor Show) grâce à l’association « Rêves Suisse » (www.reves-suisse.ch). Nous avons pu y voir nos marques favorites et des voitures insolites comme: « La voiture noire » de Bugatti qui est la voiture la plus chère au monde ( env. 20 millions CHF), la voiture-hélicoptère ou encore le « superquad » d’Engler, etc. Aussi, nous avons été accueillis en VIP dans les loges de Toyota pour le pique-nique de midi!
Dans la loge de Toyota avec un poster McLaren🤔! Ne le dites à personne! 🤐
Voici un petit bilan de cette visite.
Nous avons particulièrement apprécié :
La Bugatti « La voiture noire ». Cette magnifique voiture coûte 20 mio. de francs suisses. Au lieu d’acheter cette voiture, vous pourriez acheter 20 villas à 1’000’000 CHF, ou 10’000 AirPods soit 1000 voitures ordinaires!
Le nouveau modèle Lamborghini Aventador 2019 que la CT a développé 😉!
Si vous grillez un feu rouge, cela sera la faute de la voiture, car vous étiez en train de boire un café tranquillement dans votre salon!
Voici le SuperQuad de la marque Engler. Ce véhicule possède un guidon de moto et non un volant comme une voiture standard. De plus, ce véhicule particulier a 800 chevaux et ne possède pas de ceinture de sécurité. Port du casque obligatoire!!!
La voiture-hélicoptère de la marque PAL-V est une voiture qui, comme son nom l’indique, peut voler. Plus de problème de bouchon sur la route maintenant! Vous n’aurez plus d’excuses quand vous serez en retard!
Nous avons moins apprécié :
En conclusion, tous les élèves et les adultes de la classe ont apprécié la visite du Salon de l’auto.
Nous tenons encore à remercier l’association « Rêves Suisse » pour cette invitation et leur bon accueil .
Nous retournerons volontiers au GIMS l’année prochaine!
Merci pour votre lecture!
À bientôt!
La Classe T
Dans ce « tuto », vous découvrirez comment tailler votre moule en polystyrène. Bon visionnage!!! Pour cette étape, il vous faudra faire preuve de précision et de patience. N’hésitez pas à partager vos questions, remarques ou expériences! La prochaine vidéo vous expliquera comment préparer vos plis de…
Dans ce « tuto », vous découvrirez comment tracer le moule en polystyrène avant de le « shaper » (tailler). Bon visionnage! On vous avoue que cela n’a pas été facile de réaliser ce tuto. Ce montage vidéo nous a pris beaucoup de temps pour que nos explications soient…
Bonjour à tous! Dans ce « tuto », vous découvrirez comment réaliser le dessin de votre planche à l’échelle 1:4 pour un skateboard « street » et « cruiser » afin de créer un « template » (chablon). N’hésitez pas à partager vos questions, remarques ou expériences. La prochaine vidéo vous expliquera comment…
Nous avons reçu notre commande de chez Surf-Machine à Bulle! Celle-ci contenait nos « trucks » (axes), les « wheels » (roues), les « bearings » (roulements), le « grip ». Ça nous a fait super plaisir de déballer ensemble ce matériel de compétition tout neuf!
Pour choisir le matériel adéquat, nous avons d’abord défini quel type de planche chaque élève voulait réaliser, car les accessoires nécessaires sont différents pour chaque type de pratique du skate.
Ethann: « Longboard pushing » (promenade)
Hugo, Heliès, Cristiano: « Carver » (slalom, virages, déplacements urbains)
Alexis, Aroon, Samir: « skateboard street » (freestyle, skatepark)
Nous avons dû aussi définir les mesures de nos planches pour choisir la bonne largeur des axes et le diamètre des roues!
Lors du prochain article, vous découvrirez comment dessiner un « shape » de skate à l’échelle (1:4) et la création de son « template » (chablon) grandeur réelle.
Un énorme merci à Surf-Machine et à la fondation de Serix qui soutiennent ce magnifique projet.
Nous vous souhaitons encore une bonne année 2019 et nous vous adressons tous nos meilleurs voeux!
À la semaine prochaine!
La classe T
Bonjour, tout le monde! Ce petit article a pour but de vous faire découvrir notre tout dernier projet: « Classe T skateboarding ». Depuis le début de l’année, nous créons notre petite entreprise de fabrication de planches de skateboard!
Le projet CTS a été proposé par les deux adultes de la classe qui sont passionnés de glisse. Nous avons tous validé cette idée. C’est avec plaisir que nous développons notre petite marque de skate, car nous pouvons poursuivre nos objectifs scolaires au travers d’une thématique qui nous intéresse comme: la géométrie pour les mesures, les sciences, les maths pour les calculs de budget, le français pour décrire nos planches dans un futur catalogue ou cet article qui présente « CTS ».
Cette aventure nous demande également de la précision, de la patience, de l’énergie ainsi que de la collaboration.
Actuellement, nous avons déjà développé divers partenariats qui nous permettent de financer partiellement ce projet: Roarockit à Bordeaux pour le bois, les presses et la colle, Surf Machine à Bulle (http://www.surf-machine.ch/) pour les accessoires de skate à prix réduit ainsi que le soutien de la fondation de Serix.
Notre but est de pouvoir fabriquer chacun notre propre planche selon nos souhaits et ainsi l’obtenir au meilleur prix grâce à ces collaborations. Les bénéfices engendrés par les quelques planches que nous vendrons chez Surf Machine ou au travers d’une vente aux enchères sur notre site internet permettront de racheter du matériel pour que nous puissions continuer à fabriquer les planches de nos rêves et inscrire CTS dans le temps.
Pour se faire, nous vous annonçons que nous disposons d’un nouveau lieu pour notre projet CTS: un véritable atelier de fabrication de skateboards avec tout le matériel nécessaire (bois, moules, presses, outils…) La semaine passée, nous avons reçu nos colis de Roarockit notre fournisseur de plis de bois et matériel de fabrication. Allez faire un tour sur leur page: (www.roarokit.eu/shop).
Depuis le début de l’année, nous avons pensé notre projet (financement, outils, fabrication, etc. ) et imaginé l’identité visuelle de CTS. Nous avons créé des logos, des dessins pour des T-shirts et aussi des graphismes de planches.
Voici quelques exemples:
Comme vous pouvez l’imaginer, construire un skate implique beaucoup d’étapes. Nous allons vous les faire découvrir une par une avec nos articles. Le prochain vous expliquera comment faire le dessin d’un skate à l’échelle.
Merci pour votre attention! Nous espérons que vous serez nombreux et nombreuses à suivre l’évolution de « CTS ».
Meilleures salutations à tous et joyeuses fêtes!
Classe T production
Bonjour à tous! Un petit article qui aurait dû être posté en début d’année, mais comme on dit: « Mieux vaut tard que jamais! ».
Aujourd’hui, nous allons parler de la visite de la Classe T au Château de Bursinel. À notre arrivée, nous avons salué M. Dutoit et il nous a donné les instructions pour cueillir des raisins. Nous sommes descendus aux vignes et nous avons fait la rencontre avec les gens qui viennent travailler pour les vacances d’été. Ces travailleurs viennent souvent du Portugal ou d’Espagne. Bref, nous avons pris des sécateurs pour ne pas abimer les plantes. La récolte s’est bien passée.
La tentation était forte de ne pas manger tout de suite notre récolte.
Nous avons également eu l’occasion de déguster du jus de raisin fraîchement pressé qui était très sucré.
Nous avons eu beaucoup de plaisir et l’après-midi était plutôt agréable et intéressant.
Nous aurions pu en ramasser autant, si nous étions restés toute la journée aux vendanges…
Les grappes de raisins sont placées dans une remorque où il y a 2,2 tonnes de raisins. Par journée, on en remplit huit remorques en moyenne. Puis, les employés les amènent à côté du pressoir. Là, les grappes sont ensuite aspirées par un tuyau qui place les raisins dans le pressoir.
On a trouvé la grappe ultime!
Nous vous remercions pour votre lecture.
Le prochain article présentera le nouveau projet « skateboard » de la classe T.
La classe T
classetproduction.com 