🇹🇭 Notre projet « Tour de Suisse » 🇹🇭

Bonjour à tous! Voici notre nouveau projet de la classe T! Cette année, nous avons choisi de faire un tour de Suisse sur une semaine. Nous partirons du 30 avril au 4 mai 2018. Bien sûr, vous pourrez découvrir notre aventure au mois de juin sous la forme de plusieurs épisodes vidéo publiés sur notre blog.

Par contre, il faudra encore patienter un peu, car nous sommes dans la phase d’organisation et de prĂ©paration du voyage. En attendant, nous allons vous prĂ©senter la progression de notre travail en quelques mots.

D’abord, chaque Ă©lĂšve a choisi une ville ou rĂ©gion qu’il souhaitait visiter. Puis, nous avons effectuĂ© des recherches afin de proposer des activitĂ©s culturelles et ludiques en fonction du lieu choisi. Ensuite, nous avons rĂ©alisĂ© un document keynote afin de prĂ©senter ces diffĂ©rentes activitĂ©s aux camarades de la classe ainsi qu’au responsable pĂ©dagogique de notre Ă©cole.

À la suite de cette prĂ©sentation, nous avons fait un vote pour dĂ©terminer quelles activitĂ©s allaient ĂȘtre retenues pour notre tour de Suisse.

Une fois que nous avions choisi les activités, nous avons organisé le planning pour la semaine. Nous avons dû tenir compte de la durée des trajets pour les répartir sur la semaine. Chaque enfant a créé un planning et nous les avons comparés afin de choisir celui qui semblait le plus pertinent.

Comme dans tous projets, il faut penser aussi au financement. Nous avons donc calculĂ© le budget global sur le programme Numbers (activitĂ©s, nuitĂ©es, nourriture et transports). Nous nous sommes vite rendu compte que nous aurons besoin d’aide pour financer ce beau voyage. Actuellement, nous Ă©crivons des lettres de demande de fonds Ă  diverses entreprises ou associations. D’ailleurs, si vous avez des idĂ©es Ă  ce propos, nous sommes preneurs!

Pour gagner quelques sous, nous avons aussi prĂ©vu quelques opĂ©rations de vente. D’ailleurs, un calendrier de soutien de la classe T sera bientĂŽt disponible pour la modique somme de cinq francs.

En attendant notre prochain article, voici la carte du tour de Suisse et le programme détaillé de la semaine.

Carte du tour de Suisse

Planning journalier Tour de CH

Nous vous souhaitons encore une heureuse année 2018 !

La classe T

 

đŸŽ…đŸœLe voyage au CervinđŸŽ…đŸœ

Bonjour Ă  tous!

Voici un petit conte de noël que nous avons enregistré et illustré spécialement pour vous!

Laissez-vous surprendre par cette histoire pleine d’action, d’humour et d’émotions.

Découvrez la grande aventure du petit Marco-Nicolas et son ami le PÚre Noël dans notre magnifique pays!

Merci pour votre fidélité et votre soutien.

Joyeux Noël et Bonne Année 2018 à tous!

A bientĂŽt!

La classe T

« Salles » temps dans la grotte – Le livre de la CT est disponible!

Une fois… une histoire, une grotte, cinq salles, cinq aventuriers pris au piĂšge, un voyage temporel, beaucoup d’Ă©motion et d’action, des hommes prĂ©historiques, un labyrinthe dans une tour, le deepweb, le futurball…et la fameuse Glavounkal…

Plongez dans cette histoire aussi palpitante que délirante!

Ce projet d’Ă©criture a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ© par les six Ă©lĂšves de la CT pendant quatre mois. Ils se sont concertĂ©s tout au long du travail pour choisir une situation initiale commune Ă  tous, donner vie aux personnages inventĂ©s, trouver des idĂ©es originales et choisir un scĂ©nario qui tient compte des envies et intĂ©rĂȘts de chacun.

Si vous ĂȘtes intĂ©ressĂ© par cet ouvrage collectif, veuillez-svp envoyer un courrier avec vos coordonnĂ©es, ajoutez un minimum de 5.- CHF dans l’enveloppe:

Fondation de Serix

A l’att. de Classe T Production

Chemin de Serix 6

1607 Palézieux-Village

 

 

 

Le Carna’rock de Serix et son Rababou!

Comme chaque annĂ©e, la fondation de Serix organise la fĂȘte de Carnaval. Cette fois, les organisateurs ont choisi le thĂšme: ROCK N’ ROLL. La classe T a encore fabriquĂ© le Rababou indispensable pour que cette fĂȘte soit rĂ©ussie. Avant de vous raconter le dĂ©roulement du cortĂšge, nous allons d’abord vous expliquer comment on a rĂ©alisĂ© le Rababou.

La photo de famille de la classe T avant la mort du Rababou. (Diogo)

Le processus de fabrication

Toute la classe a choisi des idĂ©es pour le Rababou et proposĂ© diffĂ©rents thĂšmes possibles. Le grand groupe des Ă©ducateurs a choisi le thĂšme du rock’n’roll. Ensuite, les enfants de la Classe T ont rĂ©alisĂ© divers projets de dessins dans lesquels nous retrouvions presque Ă  chaque fois le motif d’une guitare.

La recherche de la forme finale de notre instrument! (Diogo)

Le choix du Rababou s’est donc naturellement portĂ© sur cet instrument. Pour le choix de sa forme, les enfants ont essayĂ© Ă  diffĂ©rentes possibilitĂ©s et couleurs afin de choisir la silhouette du projet. Deux d’entre elles ont Ă©tĂ© retenues pour la dĂ©libĂ©ration finale.

La construction et la peinture de la guitare ont pris du temps et des calories obtenues par de nombreux bols de céréales « Kissquik ».

Pour construire la structure en carton, il a fallu d’abord se mettre d’accord sur un design de guitare. Puis, il a fallu l’agrandir, grĂące Ă  l’accĂ©lĂ©rateur de particule du CERN.

DĂšs que cela  a Ă©tĂ© fait, on a commencĂ© par tracer la forme sur une plaque en carton. Puis, on a dĂ©coupĂ© et assemblĂ© les diffĂ©rentes parties de la guitare avec de la colle chaude, du scotch et du papier mĂąchĂ©. Nous n’allons tout de mĂȘme pas vous dĂ©livrez tous nos secrets de fabrication
 🙂

Pour choisir les couleurs finales, nous avons copié la forme de la guitare sur des feuilles. Tous les élÚves ont fait une ou plusieurs propositions. AprÚs cette étape de coloriage, il a fallu procéder au vote.

Quelques idées de couleurs pour notre guitare! (Diogo)

On a aussi dĂ©corĂ© le char et le tracteur. On les a d’abord recouvert de papier noir. Pour le tracteur, nous voulions le transformer en vieille voiture amĂ©ricaine façon « dragster ». Nous avons fabriquĂ© un faux moteur en carton et en boĂźtes de conserve. On a fait la plaque d’immatriculation 999, les ailerons et les pots d’échappement en carton. AprĂšs avoir fixĂ© les faux amplificateurs sur le char nous l’avons encore dĂ©corĂ© avec des flammes pour donner un effet plus Rock!!!

Le pilote intrĂ©pide mĂȘne le condamnĂ© Ă  l’échafaud pour un grand feu de joie. (LĂ©o)

Le Jour J

Le cortĂšge a dĂ©butĂ© en musique à 17h30 devant la grande salle, avec Ă  sa tĂȘte du cortĂšge, le fameux Rababou et son char suivi des multiples groupes Ă©ducatifs, des visiteurs et parents venus participer Ă  l’évĂ©nement. MalgrĂ© les petits incidents causĂ©s par le vent ou par l’excitation de certains participants, le Rababou est finalement arrivĂ© devant l’emplacement oĂč il allait ĂȘtre brĂ»lĂ©.

Les grands vainqueurs des déguisements: le groupe Pemba! (Rayan)

Selon la tradition, si le Rababou brĂ»le vite, il y aura un bon Ă©tĂ©. A notre avis, l’étĂ© sera moyennement ensoleillĂ©, car notre guitare a brĂ»lĂ© lentement
 On est dĂ©solé 

Voici enfin la mise Ă  mort du condamnĂ©! (C’était un peu triste de travailler pendant 2 mois sur un projet pour le brĂ»ler
). (Pierre)

Une fois qu’il ne restait plus que les cendres du Rababou, la foule se dirigea vers l’amphithĂ©Ăątre pour un petit concert de rock trĂšs entraĂźnant. Ensuite, les prix ont Ă©tĂ© dĂ©cernĂ©s en fonction de critĂšres spĂ©cifiques. Les heureux vainqueurs sont les membres du groupe Pemba.

Magnifique petit concert de rok’n’roll devant la grande salle pour nous ouvrir l’appĂ©tit. (Alexis)

Une fois les prix distribués, la foule se mit en direction du buffet pour reprendre des forces aprÚs ce carnaval qui restera ancré dans les mémoires des participants et des visiteurs.

Un petit amplificateur Marshall CT prod en
carton. Ceci n’est pas un placement de produit! 😉 (Nolan)

Deux jours de tournage

Le musĂ©e nous a offert la possibilitĂ© d’accĂ©der au musĂ©e avant l’ouverture de ses portes les vendredis 20 et 27 janvier de cette annĂ©e 2017. GrĂące Ă  notre prĂ©paration, nous avons Ă©tĂ© plutĂŽt efficaces pendant ces deux pĂ©riodes de 45 minutes, nous n’avons pas eu besoin de faire plus de trois prises par plan.  Il ne restait plus qu’Ă  s’occuper du montage et de la musique.

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Rencontre de Mme B

On a rencontré Mme B. Elle est venue nous chercher dehors et nous a amené dans la salle de conférence. On a discuté et nous lui avons présenté notre storyboard. Elle a bien aimé, aprÚs elle nous a donné des bracelets de V.I.P. . On pouvait entrer sans payer. On a pu effectuer des repérages afin de tester les différents angles de caméra possibles. On a également parlé de la contrepartie éventuelle que la classe a proposée de faire pour eux. Elle nous a aussi présenté le P.D.G. du musée.

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