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Tour de Suisse: épisode 2 « Bâle »
Tour de Suisse: épisode 1 « Berne »
Bonjour à tous! Nous sommes fiers de vous présenter enfin nos 5 épisodes du tour de Suisse. Pendant environ 2 mois, nous avons travaillé sur notre montage vidéo. Pour pouvoir effectuer le montage, nous avons d’abord sélectionné des images et des vidéos prises pendant notre…
Tour de Suisse: j3 Bellinzona-Melide-Interlaken
Après une bonne nuit de sommeil, tout le monde était au « taquet » pour visiter les châteaux de Bellinzona.
La brume et la pluie ont renforcé l’atmosphère médiévale de ces citées fortifiées.
Puis, nous nous sommes rendus à Melide où nous avons pu découvrir le « Swissminiatur Park » et, par chance, visiter l’atelier de rénovation et de finition des maquettes qui était caché dans la réplique du « Jungfraujoch ».
Malgré un « timing » un peu serré, nous avons réussi à sauter dans le train pour Interlaken.
Arrivé à l’auberge de Jeunesse, nous découvrons que l’établissement a trois étoiles et les chambres sont super classes. Ensuite, nous avons dévoré le festival de pâtes « Tour de Suisse ». Le ventre plein, nous nous sommes endormis rapidement.
Aujourd’hui, le temps ne nous permet pas de monter au sommet de la « Jungfrau », mais nous avons trouvé une solution alternative…vous en saurez plus demain!
La classe T

Aroon en plein tournage depuis une tour de Castel Grande. On peut voir le château de Montebello en premier plan et Sasso Corbaro sur le haut de la colline.

La classe T prend la pose à Castel Grande.

Nous surveillons les alentours pour sonner l’alarme en cas d’une éventuelle invasion ennemie. 😜

Nous sommes retournés vite faire la visite du palais fédéral…ou pas!
Tour de Suisse: j2 Bâle + Bellinzona
Magnifique journée au zoo de Bâle où nous nous sommes promenés pour découvrir toutes sortes d’animaux dont nos cousins: les singes.
Le temps a été sympa avec nous et nous a offert quelques beaux rayons de soleil.
Après cela, nous avons voyagé pendant 3 heures pour nous rendre à Bellinzona.
Quelle belle surprise! Nous découvrons une ville splendide entourée d’imposants châteaux.
La pizza locale est délicieuse!
À demain!
La classe T

En chemin pour le Zoo de Bâle.
Ce lézard cosmique a un joli bronzage.

Ce lion de mer a chopé la grosse tête et prend la pose.

Bien arrivés à Bellinzone, nous sommes stupéfaits par la beauté de cette ville!
Tour de Suisse: jour 1 Berne + Bâle
Première journée intense de notre « Tour de Suisse »! Malgré un vent à décorner les boeufs, nous avons pu profiter de la ville de Berne au soleil!
Après avoir marché toute la journée, nous étions contents de nous amuser dans les toboggans ou de nous détendre dans les bains à bulles d’Aquabasilea à Bâle.
Aussi, nous avons passé une bonne nuit à l’auberge de jeunesse.
Nous irons tout à l’heure visiter le zoo de la ville avant de nous diriger vers Bellinzone.
Nous croisons les doigts, car la météo ne souhaite pas nous faciliter notre tour pour la fin de semaine.
Nous vous enverrons demain matin des nouvelles de notre deuxième jour.
La Classe T

5 futurs grands « sages » devant le palais fédéral!

Super vue sur l’Aar et la vieille ville pendant la récréation!

Le vent ne se prend pas en photo et c’est tant mieux!

S’agit-il de Finch, Björk ou Ursina? A vous de deviner!
Le Carnaval 2018 et son Rababou
Le dessin du Rababou
D’abord, nous avons réalisé un brainstorming afin de trouver le thème de la fête. Le choix du thème du carnaval s’est arrêté sur « l’horreur ».
Ensuite, chaque enfant a réalisé un ou plusieurs dessins avec des propositions d’idées de bonhomme hiver. Après, nous avons choisi une idée qui plaisait à tout le monde.

Les premières idées du Rababou. (Heliès)
Puis, tous les élèves de la classe ont refait le dessin définitif du Rababou en tenant compte des bonnes idées sur les précédents croquis.
Pour finir, nous avons voté encore une fois pour déterminer le dessin final du Rababou qui allait être réalisé.

Les dessins du cercueil pour choisir sa couleur. (Heliès)

Plusieurs têtes toutes plus terrifiantes les unes que les autres. Le dessin en haut à droite a été choisi. (Heliès)
La construction du Rababou
La première étape consistait à faire la structure en bois du cercueil. Nous avons aussi pensé à développer un mécanisme pour pouvoir l’ouvrir et faire bouger la tête du Rababou avec un levier.
Pour la tête du vampire, nous avons utilisé du treillis de poule pour modeler la forme du visage. Puis, nous l’avons recouvert de papier mâché.
Ensuite, nous avons habillé le cercueil avec des plaques de carton. Après cela, nous avons peint le cercueil en violet et grimé la tête du monstre.
Nous avons aussi pensé à ajouter des accessoires pour décorer le cercueil et le char. Chaque élève a créé un reptile ou un insecte en papier journal et scotch carrossier. Finalement, nous avions un petit zoo: deux araignées, deux serpents, un scorpion, un corbeau et un rat radioactif.
Pour tirer le char, nous avons transformé le tracteur de la maintenance en « train-corbillard » avec une structure en bois faite sur mesure que nous avons ensuite recouvert de carton. Un petit coup de peinture, un peu de « tuning » et voilà le travail !
La dernière étape était de fixer le Rababou et de mettre nos fameux reptiles sur le char!

Les décorations du carnaval fabriquées par les élèves et les adultes de la classe T. Nous avons décidé, au dernier moment, de ne pas les brûler, car nous les aimions trop!!! (Hugo)

Voici le monstre de l’horreur qui vient de boire du jus de citron avec du venin radioactif! (Hugo)
La fête du carnaval
Après avoir installé le Rababou et les accessoires sur le char, chaque groupe est venu prendre une photo avec notre fameux vampire.
Après ce « photo shooting », nous avons marché en cortège derrière le Rababou jusqu’au champ situé en face du parking de Serix.
Là, les deux adultes de la classe T ont porté le Rababou dans le champ. Puis, ils l’ont fixé pour pas qu’il ne tombe. Après un bref discours, le feu a été mis au Rababou qui a brulé rapidement malgré la pluie.

Les deux mois de la CT qui sont partis en fumée en moins de dix minutes! Cela signifie que l’on aura un été bien chaud! (Emmanuel)
Les gens ont été ravis d’aller se mettre au chaud. Là, un « steel band » qui s’appelle « Les inoxydables » jouait des morceaux entraînants comme « Shape of you » de Ed Sheeran pour réchauffer l’atmosphère. Puis, il y a eu la remise des prix pour définir le groupe qui avait les meilleurs costumes.
Pour finir, les gens ont dansé, et ils se sont bien éclatés. A l’année prochaine!
La classe T 😜👻
Radio Serix sous la loupe!
Bonjour à tous! Voici le projet « Radio Serix » que nous avons réalisé pour le 150e anniversaire de la Fondation. Toutes les classes ont participé et ont fait de petites réalisations originales!
Pour l’émission radio de la classe T, nous avons choisi d’effectuer une interview des différents acteurs de notre film « Ce fut le temps des colons… ». Vous y découvrirez des informations inédites à ce sujet!
Pour réaliser cette chronique, nous avons d’abord écrit nos questions de façon individuelle avant de les mettre en commun. Ensuite, nous avons attribué ces questions aux personnes concernées et défini le rôle de chacun (journaliste ou personne interviewée). Après, nous avons enregistré nos voix à l’aide du programme Garageband, puis nous avons créé les jingles de Radio Serix et de l’émission « Arrête ton cinéma! ». Finalement, nous avons encore composé des morceaux pour le tapis sonore afin de donner du rythme à notre projet.
Asseyez-vous confortablement dans votre canapé et cliquez sur le lien ci-dessous! Bonne écoute!
Ce petit résumé minuté du programme «Radio Serix» facilitera votre écoute!
• 00 min 00 sec –> 00 min 57 sec : Classe E : Planning de la journée du 150e
• 00 min 57 sec –> 01 min 41 sec : Classe A : Annonce météo
• 01 min 41 sec –> 04 min 41 sec : Classe S : Chronique de jeux vidéo
• 04 min 41 sec –> 07 min 22 sec : Classe A : Le petit chaperon rouge
• 07 min 22 sec –> 08 min 44 sec : Classe A : Intermède musical
• 08 min 44 sec –> 11 min 15 sec : Classe S : Présentation de Madagascar
• 11 min 15 sec –> 19 min 00 sec : Classe E : Présentation de Serix
• 19 min 00 sec –> 21 min 36 sec : Classe A : Question pour un …
• 21 min 36 sec –> 24 min 01 sec : Classe E : Intermède musical
• 24 min 01 sec –> 25 min 58 sec : Classe A : Présentation « Pokémon »
• 25 min 58 sec –> 28 min 01 sec : Classe A : Blagues à gogo
• 28 min 01 sec –> 33 min 13 sec : Classe M: Blablazik
• 33 min 13 sec –> 40 min 51 sec : Classe T : Interview des acteurs du film « Ce fut le temps des colons…»
• 40 min 51 sec –> 42 min 33 sec : Classe A : Les idiots de la terre
« Ce fut le temps des colons… » (2014)
Bonjour à tous! Après plus de 9 mois de travail, nous avons fini notre projet interdisciplinaire » Ce fut le temps des colons… »! A l’occasion du 150e anniversaire de la Fondation de Serix, nous avons reçu plus de 350 personnes dans notre salle de cinéma! Fiers de notre succès, nous sommes heureux de vous présenter notre film en ligne!
N’oubliez pas que vous avez la possibilité de nous laisser un commentaire! Merci beaucoup et à la prochaine!
La Classe T
PS Si vous désirez le film en DVD, veuillez svp nous écrire un mail à classetproduction@gmail.com. Selon le nombre de commandes passées, nous réaliserons peut-être votre souhait!
« Ce fut le temps des colons… » (2014)
Durée du film: 24 min
Résumé du film Six élèves d’une classe de l’Institution de Serix arrivent démotivés en classe; c’est la galère totale pour le professeur ainsi que l’éducateur qui cherchent une solution à ce problème. Afin de (re)motiver les troupes, ils proposent de montrer un film qui raconte comment se déroulait une journée ordinaire il y a 150 ans à la Colonie agricole de Serix. Installés, les élèves plongent dans le film et ne bougent plus d’une oreille. Ils seront stupéfaits, voir choqués par le régime sévère qui régnait à Serix et par la masse de travail réalisée par les colons à travers les différentes et épuisantes activités quotidiennes de l’époque comme: le travail au champ, la forge, le travail du bois, l’école, etc.
Thèmes abordés: le mode de vie de l’époque, l’école, le travail, les loisirs, la violence, l’amitié.

